Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) adalah suatu program pembelajaran yang berisi kombinasi teks, gambar, grafik, suara, video, animasi, simulasi secara terpadu dan sinergis dengan bantuan perangkat komputer atau sejenisnya untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dimana pengguna. dapat secara aktif berinteraksi dengan program (Herman Dwi Surjono, 2017: 41). Dalam hal pembelajaran, MPI harus berisi materi pembelajaran dengan cakupan keluasan dan kedalaman tertentu sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Oleh karena itu, dalam MPI, tujuan harus disampaikan dengan jelas, materi harus disajikan melalui kombinasi multimedia, dan ada upaya untuk mengetahui tingkat pencapaian hasil belajar misalnya dalam bentuk soal atau quiz. Dalam hal interaktif, MPI harus mempunyai fitur yang memungkinkan pengguna dapat terlibat secara aktif untuk berinteraksi dengan program (Herman Dwi Surjono, 2017: 42). Pengguna MPI harus dapat mengontrol dan berinteraksi secara dinamis. Berbeda dengan istilah...

Pandemi Covid-19 saat ini masih berlangsung di Indonesia, virus yang mengubah berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan, pembelajaran yang semula bisa dilakukan secara tatap muka, namun di masa pandemi tidak memungkinkan. Pemerintah sedang mengembangkan e-learning, sesuai dengan kapasitas masing-masing daerah, dan dengan e-learning ini diharapkan tujuan pembelajaran tetap dapat tercapai. Peningkatan kualitas pendidikan tercermin dari hasil belajar siswa, sedangkan keberhasilan atau prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh kualitas pendidikan yang baik, karena kualitas pendidikan yang baik mengantarkan siswa pada peningkatan hasil belajar.Ketika proses belajar mengajar berlangsung di dalam kelas, akan terjadi hubungan timbal balik antara guru dan siswa yang berbeda, ini akan memastikan bahwa guru juga memiliki waktu yang terbatas untuk memantau bagaimana perilaku mereka mempengaruhi motivasi belajar siswa. Seringkali, guru hanya berperan sebagai pemberi pengetahuan dan murid s...